分類：投稿 作者：佚名 來源：網(wǎng)絡(luò)整理 發(fā)布時間：2023-01-04
包裝工程系包裝工程系包裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)包裝工程系包裝工程系 包裝工程 （2001年批準(zhǔn)）省級重點專業(yè)省級重點專業(yè) 包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造 （2008年批準(zhǔn)）國家級精品課程國家級精品課程包裝工程系包裝工程系主要內(nèi)容 專業(yè)特點與課程體系 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo) 專業(yè)特點專業(yè)特點 課程體系課程體系 專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè) 就業(yè)情況就業(yè)情況 社會與學(xué)校社會與學(xué)校包裝工程系包裝工程系掌握包裝工程的基礎(chǔ)知識（數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、電子電工學(xué)、機械、計算機應(yīng)用、力學(xué)、材料學(xué)、生物學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)等）掌握包裝工程的基本設(shè)計理論與方法（包裝技術(shù)、包裝防護、產(chǎn)品包裝工藝與設(shè)備、容器結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝印刷技術(shù)、包裝測試技術(shù)、包裝機械設(shè)計、包裝企業(yè)管理、包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、包裝環(huán)境與生態(tài)、物流包裝技術(shù)、流通管理與商業(yè)貿(mào)易等）專業(yè)特點與課程體系培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)包裝工程系包裝工程系應(yīng)具備的能力1.制定合理的包裝工藝規(guī)程2.合理選擇包裝材料與包裝設(shè)備3.分析解決包裝工程技術(shù)問題4.研發(fā)新材料、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新設(shè)備5.獨立獲取應(yīng)用新知識、有自學(xué)與創(chuàng)新意識，分析解決實際問題的能力6.計算機應(yīng)用軟件的操作與應(yīng)用可從事的工作（包裝與印刷企業(yè)、科研機構(gòu)（包括高校）、外貿(mào)商檢機構(gòu)、商品生產(chǎn)與流通領(lǐng)域）專業(yè)特點與課程體系培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)包裝工程系包裝工程系包裝工程專業(yè)特點是涉及知識面廣，實踐性強、交叉學(xué)科較多。
1、知識領(lǐng)域：物理學(xué)、化學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)、機械、電子電工學(xué)、商貿(mào)、物流、社會心理學(xué)、造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計、廣告學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)、銷售、檢測、制造、計算機（信息科學(xué)）、管理、廢棄物處理、微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)等。2、實踐領(lǐng)域：客戶交流、市場調(diào)查、消費心理分析、樣品制作、實驗測試操作、綜合設(shè)計實踐等。專業(yè)特點與課程體系專業(yè)特點專業(yè)特點包裝工程系包裝工程系專業(yè)特點與課程體系課程體系課程體系包裝工程專業(yè)所涉及的知識面較廣，互相交叉的知識體系較多，完整講授所有知識內(nèi)容，培養(yǎng)“包裝全才”在目前來說是不現(xiàn)實的。制定教學(xué)培養(yǎng)計劃時考慮專業(yè)方向的劃分，第1－3學(xué)期所有學(xué)生統(tǒng)一進行全校必修課的學(xué)習(xí)印刷包裝人才，從第4學(xué)期開始，分專業(yè)方向進行設(shè)置。這樣改革的目的是使整個包裝工程專業(yè)的專業(yè)設(shè)置有一定的規(guī)律性、統(tǒng)一性和可操作性，既便于教學(xué)活動的組織、安排，又可滿足日益復(fù)雜的就業(yè)市場的需要。包裝工程系包裝工程系專業(yè)特點與課程體系課程體系課程體系————專業(yè)方向?qū)I(yè)方向包裝設(shè)計與制造方向具備包裝材料和技術(shù)方面的工作能力，包括包裝材料的設(shè)計、制造、應(yīng)用，包裝材料的采購和管理，包裝廢棄物的回收處理、利用包裝造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造、銷售包裝與運輸包裝整體設(shè)計，與材料技術(shù)、印刷技術(shù)相結(jié)合的整體化包裝設(shè)計與應(yīng)用包裝材料與技術(shù)方向有扎實的包裝與管理基礎(chǔ)理論，掌握物流包裝技術(shù)與信息科學(xué)技術(shù)等方法與手段，可為企業(yè)提供整體外貿(mào)物流運輸包裝方案策劃物流包裝技術(shù)方向包裝工程系包裝工程系主要課程：?工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、包裝材料學(xué)、包裝防護原理、包裝產(chǎn)品制造工藝、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造、銷售包裝設(shè)計、運輸包裝設(shè)計、包裝計算機輔助設(shè)計、包裝工藝與設(shè)備、包裝測試技術(shù)、包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)?主干學(xué)科及主要課程主干學(xué)科：包裝學(xué)課程體系課程體系包裝工程系包裝工程系實踐教學(xué)專業(yè)核心課程通識教育課程大類專業(yè)課程專業(yè)選修課程跨大類專業(yè)課程認(rèn)識實習(xí)實驗課課程設(shè)計生產(chǎn)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計理論教學(xué)包裝設(shè)計與制造方向包裝設(shè)計與制造方向物流包裝技術(shù)方向物流包裝技術(shù)方向包裝材料與技術(shù)方向包裝材料與技術(shù)方向包裝工程系包裝工程系課程體系課程體系包裝工程系包裝工程系進度安排原則：進度安排原則：（1）按通識教育課、專業(yè)基礎(chǔ)課、包裝產(chǎn)品（材料）的制造與工藝過程的順序進行課程進度的安排；（2）各實驗課安排在各門課所開出的學(xué)期；（3）課程設(shè)計安排在該課程上完后進行印刷包裝人才，讓學(xué)生通過實踐來加深對理論知識的理解。
（4）各實習(xí)環(huán)節(jié)安排在相應(yīng)授課階段后進行。課程體系課程體系包裝工程系包裝工程系專業(yè)方向分學(xué)期課程設(shè)置（1－3學(xué)期公共課：通識類課程）學(xué)期課程名稱學(xué)期課程名稱學(xué)期課程名稱第一學(xué)期思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第二學(xué)期中國近現(xiàn)代史綱要第三學(xué)期馬克思主義基本原理高等數(shù)學(xué)A1 大學(xué)英語2 大學(xué)英語3大學(xué)英語1 高等數(shù)學(xué)A2 大學(xué)物理2計算機文化基礎(chǔ) 大學(xué)物理1 大學(xué)物理實驗2體育1 大學(xué)物理實驗1 線性代數(shù)無機與分析化學(xué) 程序設(shè)計語言（C語言） 概率論與數(shù)理統(tǒng)計無機與分析化學(xué)實驗體育2 體育3工程圖學(xué)C（課程設(shè)計1周）有機化學(xué) 理論力學(xué)有機化學(xué)實驗 包裝概論A包裝工程系包裝工程系專業(yè)方向分學(xué)期課程設(shè)置（4－7學(xué)期專業(yè)方向課程）包裝設(shè)計與制造包裝設(shè)計與制造 包裝材料與技術(shù)包裝材料與技術(shù) 物流包裝技術(shù)物流包裝技術(shù)第四學(xué)期毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論1第四學(xué)期毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論1第四學(xué)期毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論1大學(xué)英語4 大學(xué)英語4 大學(xué)英語4體育4 體育4 體育4電工學(xué)1 電工學(xué)1 電工學(xué)1電工學(xué)實驗1 電工學(xué)實驗1 電工學(xué)實驗1機械設(shè)計基礎(chǔ)A（課程設(shè)計1周）機械設(shè)計基礎(chǔ)A（課程設(shè)計1周）機械設(shè)計基礎(chǔ)A（課程設(shè)計1周）材料力學(xué) 材料力學(xué) 材料力學(xué)包裝設(shè)計美學(xué)包裝設(shè)計美學(xué) 物理化學(xué)物理化學(xué) 物流包裝概論物流包裝概論包裝工程系包裝工程系包裝設(shè)計與制造包裝設(shè)計與制造 包裝材料與技術(shù)包裝材料與技術(shù) 物流包裝技術(shù)物流包裝技術(shù)第五學(xué)期毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論2第五學(xué)期毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論2毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論2電工學(xué)2 電工學(xué)2 電工學(xué)2電工學(xué)實驗2 電工學(xué)實驗2 電工學(xué)實驗2包裝動力學(xué) 包裝動力學(xué) 包裝動力學(xué)包裝材料學(xué) 包裝材料學(xué) 包裝材料學(xué)包裝材料學(xué)實驗 包裝材料學(xué)實驗 包裝材料學(xué)實驗包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī) 包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī) 包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)包裝設(shè)計軟件應(yīng)用包裝設(shè)計軟件應(yīng)用 材料科學(xué)基礎(chǔ)材料科學(xué)基礎(chǔ) 包裝經(jīng)濟學(xué)包裝經(jīng)濟學(xué)人機工程學(xué)人機工程學(xué) 涂料學(xué)涂料學(xué) 電子商務(wù)電子商務(wù)包裝工程系包裝工程系包裝設(shè)計與制造包裝設(shè)計與制造 包裝材料與技術(shù)包裝材料與技術(shù) 物流包裝技術(shù)物流包裝技術(shù)第六學(xué)期包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造制造AA（課程設(shè)計（課程設(shè)計11周）周）第六學(xué)期包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造制造BB包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與制包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造造BB（課程設(shè)計（課程設(shè)計11周）周）銷售包裝設(shè)計（課程銷售包裝設(shè)計（課程設(shè)計設(shè)計11周）周）現(xiàn)代材料表征技術(shù)現(xiàn)代材料表征技術(shù)（課程設(shè)計（課程設(shè)計11周）周）運輸包裝設(shè)計運輸包裝設(shè)計（課程設(shè)計（課程設(shè)計11周）周）包裝過程自動化包裝過程自動化 微生物學(xué)基礎(chǔ)微生物學(xué)基礎(chǔ) 物流包裝機械物流包裝機械包裝工藝與設(shè)備包裝工藝與設(shè)備（課程設(shè)計（課程設(shè)計11周）周）包裝工藝與設(shè)備包裝計算機輔助設(shè)計包裝計算機輔助設(shè)計（課程設(shè)計（課程設(shè)計11周）周）食品與藥品包裝技術(shù)食品與藥品包裝技術(shù)（課程設(shè)計（課程設(shè)計22周）周）計算機信息管理系統(tǒng)計算機信息管理系統(tǒng)（課程設(shè)計（課程設(shè)計11周）周）印刷概論 印刷概論 印刷概論包裝經(jīng)濟學(xué)包裝經(jīng)濟學(xué) 包裝與環(huán)境包裝與環(huán)境 外貿(mào)函電外貿(mào)函電包裝機械包裝機械 功能材料功能材料 運籌學(xué)運籌學(xué)包裝工程系包裝工程系包裝設(shè)計與制造包裝設(shè)計與制造 包裝材料與技術(shù)包裝材料與技術(shù) 物流包裝技術(shù)物流包裝技術(shù)第七學(xué)期包裝測試技術(shù)第七學(xué)期包裝測試技術(shù) 包裝測試技術(shù)包裝防護原理 包裝防護原理 包裝防護原理包裝產(chǎn)品制造工藝（課程設(shè)計1周）包裝產(chǎn)品制造工藝（課程設(shè)計1周）包裝產(chǎn)品制造工藝（課程設(shè)計1周）運輸包裝設(shè)計運輸包裝設(shè)計（課程設(shè)計（課程設(shè)計11周）周）軟包裝復(fù)合工藝與設(shè)軟包裝復(fù)合工藝與設(shè)備（課程設(shè)計備（課程設(shè)計11周）周）物流包裝系統(tǒng)設(shè)計物流包裝系統(tǒng)設(shè)計（課程設(shè)計（課程設(shè)計11周）周）包裝印刷技術(shù)包裝印刷技術(shù) 包裝經(jīng)濟學(xué)包裝經(jīng)濟學(xué) 供應(yīng)鏈管理供應(yīng)鏈管理包裝企業(yè)管理 包裝企業(yè)管理 包裝企業(yè)管理包裝工程系包裝工程系課程類別課程類別 開課學(xué)期開課學(xué)期實踐環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)工程圖學(xué)C課程設(shè)計 第1學(xué)期認(rèn)識實習(xí)電子電工實習(xí)B第3學(xué)期金工實習(xí)B機械設(shè)計基礎(chǔ)A課程設(shè)計第4學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)計 第5－7學(xué)期生產(chǎn)實習(xí) 第7學(xué)期畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計 第8學(xué)期實踐環(huán)節(jié)的安排包裝工程系包裝工程系主要內(nèi)容 專業(yè)特點與課程體系 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo) 專業(yè)特點專業(yè)特點 課程體系課程體系 專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè) 就業(yè)情況就業(yè)情況 社會與學(xué)校社會與學(xué)校包裝工程系包裝工程系厚基礎(chǔ)自學(xué)能力研究能力管理能力其他綜合能力本科培養(yǎng)的特點本科培養(yǎng)的特點專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)包裝工程系包裝工程系包裝工程專業(yè)就業(yè)形勢與現(xiàn)狀包裝工程專業(yè)就業(yè)形勢與現(xiàn)狀企業(yè)來我院招聘人才現(xiàn)場專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)包裝工程系包裝工程系人際關(guān)系紀(jì)律體系人員素質(zhì)學(xué)習(xí)與再學(xué)習(xí)個人品質(zhì)就業(yè)與在校的區(qū)別就業(yè)與在校的區(qū)別專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)包裝工程系包裝工程系黃山永新包裝株洲時代新材四川華僑鳳凰深圳力嘉包裝產(chǎn)學(xué)研企業(yè)基地產(chǎn)學(xué)研企業(yè)基地————實習(xí)基地實習(xí)基地專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)上海華力包裝廣東金明塑膠湖南輕工研究院廣東鶴山雅圖仕東莞包裝學(xué)院東莞/中山包裝印刷企業(yè)集團包裝工程系包裝工程系年 度 總?cè)藬?shù) 報考比率 錄取率2004年 322人 45% %2005年 272人 40% %2006年 346人 48% %2007年 338人 46% %學(xué)生考研率學(xué)生考研率學(xué)生校外實習(xí)場景 學(xué)生校內(nèi)實習(xí)場景人才培養(yǎng)成效包裝工程系包裝工程系部分知名校友部分知名校友序號 姓名 畢業(yè)時間 專業(yè) 現(xiàn)工作單位 職務(wù)職稱1 張曉軍 1992 包裝 深圳華力包裝貿(mào)易有限公司 總經(jīng)理2 彭新柱 1988 印刷 長沙博信咨詢傳播有限公司 總經(jīng)理3 郭 偉 1990 印刷 深圳普加彩色印務(wù)有限公司 總經(jīng)理4 溫穗彬 1992 包裝 東莞鶴立廣告有限公司 總經(jīng)理5 劉愛兵 1993 印刷 廣州鐵路集團公司印刷廠 總工程師6 白家森 1989 印刷 湖南彩色印刷廠 廠長7 張志科 1988 印刷 長沙星火印刷廠 廠長8 包榮宗 1988 印刷 湖南省交通學(xué)院印刷廠 廠長9 彭愛華 1995 包裝 南京下關(guān)區(qū)勤儉紙箱廠 廠長10 劉東利 1997 包裝 山東省日照市市委組織部 部長11 吳曉華 1999 印刷 山東省日照市團市委 書記12 張一之 1993 印刷 中山愛特彩色印刷有限公司 副總經(jīng)理人才培養(yǎng)成效包裝工程系包裝工程系部分知名校友部分知名校友序號 姓名 畢業(yè)時間 專業(yè) 現(xiàn)工作單位 職務(wù)職稱13 歐立新 1993 印刷 深圳華力包裝貿(mào)易有限公司 副總經(jīng)理14 張偉剛 2000 印刷 云南萬鴻彩印有限公司 副總經(jīng)理15 陳朝暉 1992 包裝 東莞鶴立廣告有限公司 副總經(jīng)理16 易 軍 1997 包裝 廣州新力紙品包裝有限公司 副總經(jīng)理17 林文順 1995 包裝 廈門中包紙容器有限公司 副總經(jīng)理18 劉 濤 2003 印刷 東莞海富包裝有限公司 生產(chǎn)廠長19 趙炎鵬 2001 包裝 中山中榮紙制品有限公司 生產(chǎn)廠長20 譚榮洪 2001 包裝 中山中榮紙制品有限公司 分廠廠長21 鄭元林 1999 印刷 西安理工大學(xué) 博士22 李志鵬 2001 包裝 上海交通大學(xué) 博士續(xù)表人才培養(yǎng)成效包裝工程系包裝工程系ENDEND包裝工程系包裝工程系大類專業(yè)課程工程圖學(xué)C 包裝防護原理理論力學(xué) 包裝工藝與設(shè)備材料力學(xué) 包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)電工學(xué)1 包裝材料學(xué)電工學(xué)2 包裝材料學(xué)實驗電工學(xué)實驗1 包裝測試技術(shù)電工學(xué)實驗2 包裝動力學(xué)機械設(shè)計基礎(chǔ)A 包裝概論A無機與分析化學(xué) 印刷概論無機與分析化學(xué)實驗有機化學(xué) 有機化學(xué)實驗
以上內(nèi)容來源于用戶投稿，希望對大家有所幫助，如有侵權(quán)，聯(lián)系我們進行刪除！
